
2014年9月,來自湖南邵東的一位農(nóng)家小伙廖昆偉,懷揣著成為大國工匠的夢想來到衡陽技師學(xué)院,報(bào)讀了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。2016年10月,廖坤偉和他的19名同學(xué),進(jìn)入北京航天航空大學(xué)光電技術(shù)研究所頂崗實(shí)習(xí),現(xiàn)在已成為該所的技術(shù)中堅(jiān)。
廖昆偉,家境雖然不是很好,但一直自強(qiáng)不息,勤奮好學(xué),勇于實(shí)踐,成績優(yōu)秀,多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。剛剛進(jìn)入衡陽技師學(xué)院,他就已經(jīng)為自己將來的發(fā)展規(guī)劃了藍(lán)圖——畢業(yè)后一定要成為大國工匠。在校期間,他擔(dān)任學(xué)生會(huì)男生部部長、副班長等職,碰到問題喜歡向老師請教,尤其是與班主任胡彥倫老師溝通最多。作為學(xué)生干部的他,當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)他會(huì)盡力地去幫助解決,所在寢室關(guān)系融洽,互相關(guān)心,共同努力。他平時(shí)生活簡樸,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,富有規(guī)律性,常在寢室?guī)ь^打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶,清除各個(gè)死角,使得寢室能有個(gè)良好的環(huán)境,也利于身體健康。在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想、路線,積極向黨組織靠攏,已向黨組織遞交入黨申請書。
為了積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),在修好學(xué)業(yè)的同時(shí),他主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。多次利用寒暑假參加工廠實(shí)習(xí),在志高空調(diào)的現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)習(xí)中很好地鍛煉了自己的技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。多次的實(shí)踐經(jīng)歷,豐富了他的閱歷,讓他在鍛煉中提升自我,并為以后的成功進(jìn)入北航光電技術(shù)研究所打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2016年的春天,位于衡陽市衡山科學(xué)城的湖南率為控制科技有限公司做為北航湖南基地,為了選拔儲(chǔ)備一批優(yōu)秀的技術(shù)人才,輔助博士生、研究生開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造時(shí),四處打聽,得知衡陽技師學(xué)院的電氣類專業(yè)為該院的品牌專業(yè),多次與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系,于6月到電氣工程學(xué)院選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生,送往北航光電技術(shù)研究所進(jìn)行技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。廖昆偉由于過硬的操作能力和吃苦精神,在短短的半年已經(jīng)掌握了光纖陀螺儀的調(diào)試和裝配工作。在北航光電技術(shù)研究所里的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里工作學(xué)習(xí),廖昆偉倍感自豪,因?yàn)樗杏X能為國家建設(shè)奉獻(xiàn)自己力所能及的力量。
和他一起被選派至北航培訓(xùn)的共有20名學(xué)生,通過培訓(xùn),有的已成為實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師助手,有的在培訓(xùn)完成后成為公司技術(shù)中堅(jiān)。
回首過去的校園生活,廖昆偉說,自己走過的路雖然并不長,但從這幾年的生活和學(xué)習(xí)中也讓我學(xué)到了不少專業(yè)知識以外的多方面的知識與技能,培養(yǎng)了我做事有始有終、有堅(jiān)強(qiáng)毅力的風(fēng)格,并使我深刻認(rèn)識到良好的團(tuán)隊(duì)精神、強(qiáng)烈責(zé)任感的重要性。因此我對今后從事任何工作都信心十足。他深情地說:“感謝母校給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝老師對我的辛勤培養(yǎng);感謝同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)愛和幫助?!?/span>
在談到對未來的打算時(shí),他信心百倍地表示一定要抓住機(jī)遇,未來,儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)一流人才,產(chǎn)生重大成果,搶抓機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),朝著建設(shè)世界一流學(xué)科和一流學(xué)院的目標(biāo)積極邁進(jìn),那里也將會(huì)有我們的身影。

附北京航空航天大學(xué)光電技術(shù)研究所詳情:北京航空航天大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院源于1952年北航建校伊始成立的飛機(jī)設(shè)備教研室,1958年為滿足“兩彈一星”慣性制導(dǎo)的急需,由錢學(xué)森先生提議我國慣性技術(shù)的奠基人林士諤先生創(chuàng)建了“航空陀螺及慣性導(dǎo)航”研究室,以此為基礎(chǔ)發(fā)展起來的航空陀螺及慣性導(dǎo)航專業(yè)。
2003年,為更好的服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的兩領(lǐng)人才,按照學(xué)校依一級學(xué)科建院的規(guī)劃,由自動(dòng)化學(xué)院測控技術(shù)與儀器系、宇航學(xué)院航天導(dǎo)航控制系和宇航學(xué)院光電技術(shù)研究所正式組建成立儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院(簡稱儀器光電學(xué)院)。建院以來,學(xué)院始終堅(jiān)持以“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的理念為指導(dǎo),傳承和弘揚(yáng)“永恒的陀螺精神”,推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
學(xué)院下設(shè)四系兩所一中心,即測控與信息技術(shù)系、慣性技術(shù)與導(dǎo)航儀器系、光電工程系、遙感科學(xué)與技術(shù)系、光電技術(shù)研究所、精密儀器與量子傳感技術(shù)研究所和教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。
擁有“先進(jìn)慣性儀表與系統(tǒng)技術(shù)”國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體、“精密光機(jī)電一體化技術(shù)”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“先進(jìn)慣性儀表與導(dǎo)航系統(tǒng)技術(shù)”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“航空航天先進(jìn)傳感技術(shù)”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“先進(jìn)慣性儀表與導(dǎo)航系統(tǒng)技術(shù)”科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和“光電技術(shù)”藍(lán)天創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“新型成像探測技術(shù)與系統(tǒng)”藍(lán)天創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院高度重視教學(xué)及人才培養(yǎng),培養(yǎng)過程注重寬口徑與特色的結(jié)合,設(shè)有“儀器類”大類專業(yè),分為測控技術(shù)與儀器、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程和遙感科學(xué)與技術(shù)四個(gè)專業(yè)方向。
學(xué)院非常注重基地建設(shè)。目前擁有“慣性技術(shù)”國防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“精密光機(jī)電一體化”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“新型慣性儀表與導(dǎo)航系統(tǒng)技術(shù)”國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、國防科工局“中英(NLAA-RAL)空間科學(xué)與技術(shù)”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、“中英(NLAA-RAL)空間科學(xué)與技術(shù)”教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、北京市高速磁懸浮電機(jī)技術(shù)及應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、“中英量子傳感術(shù)”北京市國際科技合作基地等國家級、省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和基地。
學(xué)院科研實(shí)力雄厚。學(xué)院始終以航空航天為特色,瞄準(zhǔn)國家的重大需求,在先進(jìn)慣性器件與系統(tǒng)、精密光機(jī)電測試、航天器姿態(tài)測量與控制、先進(jìn)傳感技術(shù)等方向上取得了一批重大成果。
