馬克思主義學(xué)院舉行2024年工作總結(jié)暨2025年工作務(wù)虛會議
1月8日，馬克思主義學(xué)院在實(shí)訓(xùn)中心二樓會議室舉行2024年工作總結(jié)及2025年工作務(wù)虛會議。學(xué)院黨委書記肖春林出席并講話，黨委委員、副院長歐陽智勇作研討發(fā)言，馬克思主義學(xué)院院長張碧泉主持會議。
肖春林在講話中指出，馬克思主義學(xué)院2024年成績可圈可點(diǎn)，在教師職業(yè)能力大賽、教育教學(xué)、課題研究及教材編寫等方面表現(xiàn)出色。2025年，馬院要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢、彰顯特色，推動高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。一是高舉旗幟、在馬言馬。提高政治站位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入講解馬克思主義理論、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用深刻剖析與通俗敘述講好思政課之“道”。二是敢想敢干、朝氣蓬勃。近年馬院師資增強(qiáng)，青年教師增多，正值干事創(chuàng)業(yè)好時(shí)機(jī)。教師應(yīng)在思政教學(xué)改革、職業(yè)技能競賽、校園文化建設(shè)及學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成等方面積極作為，為學(xué)院發(fā)展改革出謀劃策。三是敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)。思想政治教育意義深遠(yuǎn)，馬院教師需發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，立足本職承擔(dān)思政課教學(xué)任務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉成長，成為受學(xué)生尊敬的“大先生”。四是持續(xù)學(xué)習(xí)、博聞強(qiáng)識。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，養(yǎng)成讀原著、學(xué)原文、悟原理的習(xí)慣。同時(shí)，提高授課藝術(shù)，廣泛閱讀多領(lǐng)域經(jīng)典作品和前沿知識，積極參與思政課題研究，以有情懷、有溫度的思政課讓學(xué)生“親其師信其道”。五是謀劃未來、創(chuàng)出品牌。扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展，探索建設(shè)全省思政課師資培訓(xùn)基地，強(qiáng)化主業(yè)意識，打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
歐陽智勇在研討發(fā)言中強(qiáng)調(diào)。一是明確目標(biāo)，講好思政故事。思政教育需緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)展開。衡陽擁有豐富的紅色資源，應(yīng)充分加以利用。思政教師要進(jìn)一步提升講述能力，以學(xué)生樂于接受的方式，生動講述中華民族的故事以及中國共產(chǎn)黨的故事，讓思政教育更具吸引力。二是加強(qiáng)協(xié)作，聚焦素質(zhì)養(yǎng)成。思政教師應(yīng)與班主任強(qiáng)化信息溝通。通過不斷強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識、規(guī)矩意識和集體意識，助力學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成。三是堅(jiān)定信心，培育時(shí)代新人。思政教師要深入鉆研教材，持續(xù)積累知識，廣泛了解國家和社會的發(fā)展動態(tài)。在教學(xué)中，注重理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國內(nèi)的有機(jī)結(jié)合，以通俗易懂、“接地氣”的方式將經(jīng)驗(yàn)、知識和技能傳授給學(xué)生，為培育更多高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)力量。
張碧泉指出，思政教師要牢記“因材施教”原則，做有“四有”情懷的好老師。思政教育關(guān)鍵在育人，需具備扎實(shí)專業(yè)知識，熟練掌握教材內(nèi)容，強(qiáng)化課外知識拓展，學(xué)會知識發(fā)散與遷移，引導(dǎo)學(xué)生利用院內(nèi)資源，讓在校學(xué)習(xí)時(shí)間聚焦于吸收知識、提升技能，且要注重身教，做到以身作則、言傳身教。
在會議上，馬克思主義學(xué)院副院長郭曉慶以“緊密對接企業(yè)需求，改革思政課教法，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬拧睘橹黝}，深入剖析了當(dāng)前思政教學(xué)中存在的問題，并積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法、提升思政育人實(shí)效的有效途徑。
參會教師圍繞“思政課如何做到‘鑄魂育人’”這一核心主題，踴躍分享在教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。大家各抒己見，提出了諸多新穎且實(shí)用的教學(xué)思路，如“講好故事”“善用人工智能”“用好官方媒體資源”“以身邊案例感動人”“開展模擬法庭、角色扮演”“結(jié)合時(shí)代流行語”“組織思政實(shí)踐”等。
會議討論氛圍熱烈，每當(dāng)遇到引發(fā)共鳴的話題，老師們便展開深入研討。“如何避免填鴨式教學(xué)”“怎樣激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)熱情”“考試模式能否更加科學(xué)”等問題成為大家交流辯論的焦點(diǎn)。通過這些問題的探討，教師們紛紛表示收獲頗豐，為新學(xué)期思政課堂教學(xué)改革創(chuàng)新開拓了思路。
馬克思主義學(xué)院全體教職工參加。
通訊員：曾科