馬力全開啟新程 鑄魂育人向未來
——馬克思主義學(xué)院開展2026年春季學(xué)期“開學(xué)第一課”
春回大地，萬象更新。2026年春季學(xué)期伊始，馬克思主義學(xué)院緊扣立德樹人根本任務(wù)，以“馬力全開”為主題，精心組織開展春季學(xué)期“開學(xué)第一課”系列教學(xué)活動(dòng)。學(xué)院充分發(fā)揮思政課主渠道、主陣地作用，通過專題化教學(xué)設(shè)計(jì)、互動(dòng)式課堂體驗(yàn)、多元化教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生迅速調(diào)整狀態(tài)、融入校園生活，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)開啟新學(xué)期新征程。
一、精研教學(xué)設(shè)計(jì)，助力狀態(tài)平穩(wěn)轉(zhuǎn)換
李詠琪老師分享寒假熱點(diǎn)話題
為幫助學(xué)生從假期模式平穩(wěn)過渡到學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)院提前組織全體教師開展集體備課，圍繞“馬力全開”主題系列打造教學(xué)資源。結(jié)合丙午馬年文化內(nèi)涵，將龍馬精神、一馬當(dāng)先等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素與思政教育深刻融合，開發(fā)系列課件、互動(dòng)游戲、情境案例等多元化教學(xué)素材。課堂以趣味“馬”字謎語、寒假生活分享等環(huán)節(jié)開篇，活躍氛圍、凝聚人心，助力學(xué)生高效完成狀態(tài)切換，為新學(xué)期思政教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、起好新步。
二、專職教師傾心授課，互動(dòng)課堂拉近距離
段入文老師與學(xué)生互動(dòng)
學(xué)院專職教師以飽滿的熱情投入教學(xué)，用靈活多樣的互動(dòng)形式提升課堂吸引力。顏春輝老師設(shè)計(jì)馬年猜謎互動(dòng)環(huán)節(jié)，將思政知識點(diǎn)融入趣味競猜，課堂氛圍熱烈；李詠琪老師結(jié)合寒假社會熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生分享見聞與思考，在平等交流中激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲；段入文老師運(yùn)用擊鼓傳花、關(guān)鍵詞接龍等游戲，增進(jìn)同學(xué)互動(dòng)，構(gòu)建融洽師生關(guān)系。老師們以親和風(fēng)格、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓思政課真正“活”起來、“實(shí)”起來。
顏春輝老師組織學(xué)生開展課堂活動(dòng)
三、行政兼職教師各展所長，身心共育溫潤人心
劉婭賢老師教授學(xué)生科學(xué)的呼吸調(diào)節(jié)方法
羅輝云老師帶領(lǐng)學(xué)生做手勢操
行政兼職教師立足特長，將思政引領(lǐng)與身心調(diào)適有機(jī)結(jié)合，豐富育人載體。羅輝云老師帶領(lǐng)學(xué)生做“活力滿滿”手勢操，以輕松易學(xué)的律動(dòng)舒緩身心、提振精神；劉婭賢老師從心理健康視角出發(fā)，教授科學(xué)呼吸調(diào)節(jié)方法，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)適情緒，專注學(xué)習(xí)。多元形式既拉進(jìn)師生距離，又實(shí)現(xiàn)思政育人從“說理”向“共情”的延伸，助力學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
新征程，新作為。馬克思主義學(xué)院將持續(xù)以課堂為核心，深化思政課改革創(chuàng)新，不斷提升育人實(shí)效。學(xué)院將推動(dòng)“思政課程”與“課程思政”同向同行，立足技工院校學(xué)生特點(diǎn)與專業(yè)特色，有機(jī)融入工匠精神、職業(yè)倫理、家國情懷等內(nèi)容；常態(tài)化開展集體備課、教學(xué)觀摩、專題研討，促進(jìn)教師互學(xué)共進(jìn)，以高質(zhì)量思政教育服務(wù)學(xué)生成長成才，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)思政力量。
（通訊員：曾科）